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披荆斩棘 崭露头角 
 日期:2015/4/1  阅读次数: 2535  来源:金山初中  
 
 

披荆斩棘 崭露头角

——记我校音乐组胡平安老师区优质课评比

               胡平安  方静芳

20153月份举行的萧山区初中音乐优质课评比中我校胡平安老师喜获等奖。胡老师感受,为了参加萧山区优质课比赛而备战,是最充实的一个星期,是压力最大的一个星期,但却又是收获最大的一个星期。

此次比赛分为两个阶段:第一阶段:提前两天公布比赛内容,进行15分钟的“模拟上课”,来自全区初中段的25名音乐教师参加了本轮角逐,最终12名老师进入第二轮借班上课环节。第二阶段:参赛老师在公布的教材范围之内选一课时的内容上课。因为新改版的音乐教材老师们接触的时间都不长,准备的时间又短,真是一次紧张而又不一样的体验!

在第一轮比赛前,胡老师在有限的时间里,尽可能作了充分的准备:完整的教案设计,精炼的试讲内容,预设的学生疑惑等;在试讲过程中,她用富有艺术涵养的教态,扎实的音乐基本功底,把“以审美为核心,以兴趣爱好为动力”的音乐教学基本理念贯穿教学始终,在评委专家面前展示了自身的良好的教学风姿。

第二轮借班上课环节在朝晖初中举行。胡老师在教学中关注音乐审美体验,激发学生的学习兴趣,重视音乐实践,充分展现了自己的课堂教学水平。

这次比赛,胡老师也观摩学习了很多教师的课,受益匪浅。

第一、外形。教态:端庄、大方、从容,衣着得体,情绪积极。

口头语言表达:表达准确,语言简洁流畅,逻辑严密,语言表达具有亲和力和感染性,抑扬顿挫、激情洋溢,体现出教师扎实的语言功底。体态语言:教师们肢体语言丰富,眼神、表情、动作自然流露,把自己的思想感情和教学内容表达的淋漓尽致。教师专业性强:都带来了第二乐器。

第二、内涵。在教学技术方面:在这次比赛中,最突出的特点就是对教学资源的关注和利用,在仅有的两天之内,不仅要完整设计好教案并准备试讲的内容,可以说时间是非常紧的,但大部分的老师都制作了精美的ppt,截取了音乐和视屏的片段,下载了高清的一些视频资料。参赛教师们能熟练地运用现代化教学手段,恰当运用网络资源,促进了教学活动的进行,增加了课堂容量,使教学内容具体形象、生动有趣,提高了教学效率。对教材的理解和把握:参赛教师们对教材的理解和把握做到了“准确与深刻”,从“提出问题”到“分析问题”到“解决问题”,做到了“重点突出”、“深入浅出”同一课题不同的结构,同样的教学内容,可以用多角度来构思。突出了学生的主体地位;体现了师生平等、崇尚民主自由的观念;注重师生互动、双向沟通的教学活动;课堂教学形式灵活多样、不拘一格;注重学生体验、实验、活动,鼓励学生质疑、求索、创新;适时使用激励性评价,建立融洽的师生关系,创建民主和谐的教学氛围。

胡平安老师,教龄3年,对音乐教学用心、热爱、投入,在2013年举行的萧山区初中音乐优质课评比中也曾荣获二等奖。在金山初中训练学校的铜管乐队连续两年获得萧山区艺术节一等奖,并被评为优秀指导老师。


 
 
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