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萧山区金山初中二○一八学年第二学期第(十四 )周工作安排 
 日期:2019/5/28  阅读次数: 82  来源:金山初中  
 
 

萧山区金山初中二○一八学年第二学期第(十四 )周工作安排   (行政值周:姚水祥

校长寄语

师心=诗心+匠心
教育,糖果般美好的时光。
教育就是唤醒——文字,思想,生命,灵魂,我们和我们的语文。
浅浅地教语文,不是教浅浅语文。深入的,是我的理解;浅出的,是你的感悟。你很深刻,不代表语文课堂必须如你深刻;你锋芒,不代表语文课堂必须咄咄逼人。
河流,可以绕过所有的高山,可它的流淌依旧温和。因为,它要滋养是两岸的草木,是水里的鱼虾。
我们可以默默无闻,但绝不平庸世俗;我们可以不显山露水,但心中一定要有教育的山水。
上周四,说这些话的语文课堂教学大家肖培东老师来到我们金山初中,为语文老师们烹制了一道课堂教研的饕餮大餐。在和老师们一起参与活动和对肖老师的了解过程中,不由得想起了美学大家朱光潜一段论述:“凡是艺术家都须有一半是诗人,一半是匠人。他要有诗人的妙悟,要有匠人的手腕,只有匠人的手腕而没有诗人的妙悟,固不能有创作;只有诗人的妙悟而没有匠人的手腕,其创作亦难尽善尽美。”
这是朱光潜先生对艺术家的一段论述,对教师的自我完善也极具启迪意义。对于教师,若没有诗心,便难以萌发美好的教育理想;若没有匠心,美好的教育理想便会多半流于空想。唯其使两者完美融合,才能实现教育的尽善尽美。
美好的师心,同时也是诗心。教师虽未必是诗人,但需要涵养一点儿诗人的情怀,话语间起落一点儿诗人的意趣。这里的诗不是一种文体,诗人也不是一种身份,而是弥漫在教书育人中的一种情怀、一种品性和一种格调。倘若教师能用自己美慧的诗心,唤醒学生心灵深处的爱、良知和尊严,为他们播下良善的种子,让他们如农作物般向上向光地生长,最后长成一片多姿多彩的原野,这应该就是教育丰盈悦目的美。
美好的师心,同时还是匠心。匠心就是用执着的心做极致的事,对于教师,首先是一个颗纯粹的教育心,始终记得为了什么而出发,执着而笃定。匠心的典型气质是追求完美和极致,并用毕生的心血和张扬的才情赋予作品以撼世的生命力。可以说,匠心,才是一个职业的灵魂。除了身份的外在标签不同,任何职业的核心气质都是一样的:大家都是匠人。为此,教师也需像工匠一样追求完美,让教育进入到一种审美境界。虽然最终的结果未必就是至美,但那种不断趋近至美的感觉,会让自己感到无比的满足和欣慰。
亲爱的老师们既已为师,且让我们孕生一颗美好的师心,胸怀一半诗心一半匠心。诗心是仰望星空,匠心是脚踏实地;诗心是提升境界,匠心是印证境界;诗心是致其广大,匠心是尽其精微;诗心是向美而生,匠心是让美成真。由此,我们的职业行走也必是向美而行!

周 次

日 期

主    题

时间、地点

参加人员

组织负责部门

周一

5.20

教师周前会、党员会议

下午16:00科技楼四楼电子报告厅

全体教师

校长室

 

 

部分班级视力检测

上午8:00图书馆一楼

701、702、801、803、812、906、907

区第一人民医院

 

 

之江汇空间教师活跃度提升

 

全体教师

教技处

 

 

之江汇学生网络学习空间开通和萧山区特色网络课程选修活动

本周信息课

钱潇、姚水祥、朱浙军

教技处

 

 

果园开放

中饭后

 

总务处

周二

5.21

二类生招生培训会议

下午13:40汇宇小学报到

杨英、来小权、钱潇

城管中心

 

 

职业体验活动

下午13:30去一职

钱潇带队部分九年级学生

教务处

 

 

七八年级紧急疏散演练

大课间(预演);下午第三节课后

七八年级学生及相关老师

政教处

 

 

七八年级软板评比

12:55七八年级教室

12:55七八年级 宣传委员

政教处

周三

5.22

七年级新童谣作品微信上传报名

截止5月24日    

七年级各班创作学生     语文老师

政教处  语文组

 

 

学校之江汇网络学习空间建设

 

钱潇

教技处

周四

5.23

教育系统排球比赛

全天,体艺楼

 

总务处

周五

5.24

教育系统排球比赛

全天,体艺楼

 

总务处

周六

5.25

未来德育建设与班主任心理健康教育工作创新研讨会

25、26号两天,上午8点半前报到
浙江工业大学

马奇、胡小草、黄海佳、冯菲菲、顾雅青

教科室

 

 

二类生招生

汇宇小学(1天)

杨英、来小权、钱潇

城管中心

周日

5.26

 

 

 

 

本周下周
值周备忘:

本周:郭亚敏、姜燕华、顾瑛瑛、张雅萍、张明敏 809  下周:高国飞、崔霞、赵波、鲁敏、华丽霞、戎钗810

另注:

  1. 外出培训教师: 王璐婷(周二、周三)
 
 
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